根据《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称《条例》)规定编制本报告。报告数据统计期限为2023年1月1日至2023年12月31日。
一、总体情况
抚顺市教育局认真贯彻落实《条例》精神,按照市人民政府相关文件要求,不断加强门户网站的建设,加大信息公开和政策解读力度,及时回应公众关切,切实保障人民群众知情权、参与权和监督权。
(一)主动公开
1.主动公开政府信息数量。截至2023年底,市教育局按照公开信息要求,本着“以公开为常态、不公开为例外”的原则在门户网站上主动公开信息5718条,涵盖“建议提案办理结果”“双减”“公共企事业信息”等方面内容。
2.政府信息公开类别。政府信息公开主要类别:权责清单、政策文件、政策解读、财政预决算、机构设置和职能、法律法规、政务服务、重点领域信息和义务教育信息等多项内容。
3.政府信息公开载体。一是通过门户网站公开信息。2023年,通过市教育局门户网累计公开中高考政策、政策解读、办事指南、财政预决算等信息388条。二是通过微博、微信公开政府信息847条。
(二)依申请公开
落实依申请政府信息公开工作制度,依法履职、申请渠道畅通,设立了A、B岗,健全受理、审查、处理、答复等工作流程。全年受理依申请公开件3件,并予以明确答复。
(三)政府信息公开平台建设
在现有栏目的基础上,按照政府政务公开办的要求新增公共企事业信息政府信息专栏,同时新增“抚顺市全面振兴新突破三年行动”“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”“深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想”“贯彻落实习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神”等四个专题专栏。
二、主动公开政府信息情况
第二十条第(一)项 | |||
信息内容 | 本年制发件数 | 本年废止件数 | 现行有效件数 |
规章 | 0 | 0 | 0 |
行政规范性文件 | 0 | 0 | 0 |
第二十条第(五)项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政许可 | 444 | ||
第二十条第(六)项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政处罚 | 0 | ||
行政强制 | 0 | ||
第二十条第(八)项 | |||
信息内容 | 本年收费金额(单位:万元) | ||
行政事业性收费 | 0 |
三、收到和处理政府信息公开申请情况
(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) | 申请人情况 | ||||||||
自然人 | 法人或其他组织 | 总计 | |||||||
商业 企业 | 科研 机构 | 社会公益组织 | 法律服务机构 | 其他 | |||||
一、本年新收政府信息公开申请数量 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||
二、上年结转政府信息公开申请数量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
三、本年度办理结果 | (一)予以公开 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(三)不予公开 | 1.属于国家秘密 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.其他法律行政法规禁止公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.危及“三安全一稳定” | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.保护第三方合法权益 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.属于三类内部事务信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
6.属于四类过程性信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
7.属于行政执法案卷 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
8.属于行政查询事项 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(四)无法提供 | 1.本机关不掌握相关政府信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.没有现成信息需要另行制作 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.补正后申请内容仍不明确 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(五)不予处理 | 1.信访举报投诉类申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.重复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.要求提供公开出版物 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.无正当理由大量反复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(六)其他处理 | 1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.其他 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(七)总计 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||
四、结转下年度继续办理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
行政复议 | 行政诉讼 | |||||||||||||
结果维持 | 结果 | 其他 | 尚未 | 总计 | 未经复议直接起诉 | 复议后起诉 | ||||||||
结果 | 结果 | 其他 | 尚未 | 总计 | 结果 | 结果 | 其他 | 尚未 | 总计 | |||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
五、存在的主要问题及改进情况
(一)主要问题
一是对部分政务信息是否应该公开把握不准;二是政策解读形式单一。
(二)改进措施
一是进一步加强对信息公开条例的学习,增加业务培训,确保政务公开的规范性。二是继续创新政策解读方式,在传统文字、发布会等方式的基础上,进一步丰富政策解读方式,让政策解读更加通俗易懂。
六、其他需要报告的事项
2023年市教育局紧紧围绕政务服务工作,把握政务信息的“深度、宽度、精度、力度”,不断提升政务信息工作质效,对公民、法人或其他组织申请获取政务信息进行免费提供,不断通过信息化技术提升工作效率。连续17年开展“5.15政务公开日”活动,公开政策解读、建议提案、政府工作报告等重点工作信息。
创新工作信息,服务社会大局,坚持“以公开为常态,不公开为例外”,认真贯彻《中华人民共和国政府信息公开条例》,积极打破传统政务公开工作的局限性,营造透明高效的政务环境,从多角度提升了教育领域政务公开工作的影响力,取得了良好成效。现对创新工信息总结为以下几个方面:
一是提高工作人员思想认识,从思想上提升政务公开认可度。一直以来,部分工作人员对政务公开工作认识不够深刻,对教育政务公开工作存在“涉密不便公开”等误解,从而降低了参与政务公开工作的积极性。对此,市教育局从思想认识方面着手,把做好政务公开工作列入重要议事日程,并通过分期培训、专题学习等多种方式,破除固化观念。压缩审批事项时限,平均压缩比例由原65.03%压缩到76.24%。扩大《办事不找关系指南》编制工作,为政务公开工作的持续开展打下坚实基础。
二是严格教育工作政务公开,从内容上保障政务公开可行性。根据政府信息公开的要求,坚持做好市教育局门户网站教育信息的公开工作,通过完善栏目设置、加大内容保障,做到及时准确公开教育信息。高度重视信息的审核发布工作,持续落实“三审三校”信息审查制度,局政务公开工作成员对信息的内容、质量及语言的规范性准确性等方面进行严格核查,确保信息准确无误,杜绝为了公开而公开。
三是开展教育政策解读,从渠道上完善政务公开覆盖面。在社会层面,通过在线下组织“政务公开日”系列活动、线上组织“行政决策大家看”等活动,围绕适龄儿童入学、贫困生资助、教师资格认定、新中考政策解读等问题发布政策宣传单,向群众公开部门职责,增加了教育信息公开的广度与深度。